คนไทยส่วนใหญ่นั้น หลอกง่ายมาก

ในสายตาของชนชั้นนำ (Elites)
คนไทยส่วนใหญ่นั้น หลอกง่ายมาก
แค่เปิดเพลงให้ฟังทุกเช้า-เย็น
เอาหนังจักรๆ วงศ์ๆ ให้ดูทุกเช้าวันเสาร์-อาทิตย์
จัดงานต่างๆ ในวันสำคัญๆ
ให้ทุนสนับสนุนหนังฟอร์มยักษ์
เชิญชวนดารามาร้องเพลงและให้สัมภาษณ์
จัดสร้างสิ่งมหัศจรรย์ของโลก
ตั้งชื่อสถานที่สำคัญ ชื่อตึก ชื่อถนน ชื่อสะพาน ฯลฯ
ทุกวี่วันให้ได้ยินได้ฟังแต่เรื่องพวกเขา
สร้าง 'ความจริง' จาก 'ความรัก/ความเชื่อ/ความศรัทธา'
ไม่ต่างจากการสร้างฉากของ 'การแต่งงงาน'
ทุกคนจะรู้ว่า เมื่อยู่ในงานแต่งงาน
พวกเขาจะต้องแต่งชุดแบบไหน
พูดจากและแสดงความรู้สึกอย่างไร
เหล่านี้คือ 'ความจริงที่ถูกสร้างขึ้น'
ฝรั่งเรียกว่า 'Social Construction of Reality'
งาน 'แต่งงาน' จึงถูกสร้างขึ้นไม่ต่างอะไรกับ
'งานศพ' 'งานบวช' 'งานขึ้นบ้านใหม่' 'งานประเพณี'
*ความรัก/ความเชื่อ/ความศรัทธาที่มีต่อชนชั้นนำ*
ก็เช่นกัน

Active Learning

เรื่องที่ผมจะเล่าต่อไปนี้ เป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับคำว่า "Active Learning" และการจัดการเรียนการสอนของผม เป็นประสบการณ์ในฐานะอาจารย์ผู้สอนคนหนึ่งที่มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตสุราษฎร์ธานี ในภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2558 (10 สิงหาคม 2558 - 4 ธันวาคม 2558) 

ผมขอเล่าเป็นข้อๆ ดังนี้

Source: http://plpnetwork.com/2015/03/10/shift-active-learning-technology-answer/

1.  จัดทำปฏิบัติการเรียน 15 สัปดาห์ (45 ชั่วโมง) ระบุสัปดาห์ของการจัดการเรียนการสอนให้ชัดเจนว่าตรงกันวัน/เดือน/ปีอะไร จนครบ 15 สัปดาห์
2. กำหนดไว้แต่แรกเลยว่าจะแบ่งกลุ่มนักศึกษาออกเป็น 26 กลุ่ม กลุ่มละประมาณ 4-5 คน พร้อมกำหนดชื่อกลุ่มไว้เสร็จสรรพ เช่น ชื่อกลุ่มตามชื่ออำเภอ เป็นต้น
3. กำหนดหัวข้อในการจัดการเรียนการสอนไว้ล่วงหน้าประมาณ 26 หัวข้อ ให้เท่ากับชื่อกลุ่ม
4. กำหนดโครงสร้างคะแนน เช่น คะแนนสอบกลางภาค คะแนนสอบปลายภาค คะแนนระหว่างภาค คะแนนงานรายบุคคล คะแนนงานกลุ่ม คะแนนการนำเสนอ ฯลฯ
5.  เมื่อเปิดภาคเรียนในสัปดาห์แรก ผมให้นักศึกษาจับกลุ่ม และจับฉลากเลือกหัวข้อและชื่อกลุ่ม พร้อมมอบหมายให้แต่ละกลุ่ม ถ่ายรูปมา 1 ภาพ โดยในภาพให้มีชื่อเล่น เลขรหัสนักศึกษา ชื่อกลุ่ม ผู้ประสานงานกลุ่มและเลขานุการกลุ่ม พร้อมเบอร์ติดต่อ เลขชื่อกลุ่ม กำหนดส่งให้ผมทาง Inbox ในเฟส ตามวันเวลาที่กำหนด 
6. ผมนำภาพสมาชิกทั้ง 26 กลุ่ม มาทำเป็นพ้อย อยู่ในไฟล์เดียวกัน และแต่ละครั้งที่ผมเข้าสอนและจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning ผมจะขึ้นพ้อยภาพของสมาชิกทุกกลุ่ม ด้วยวิธีการดังกล่าว ทำให้ผมสามารถดำเนินกิจกรรมกับนักศึกษาเป็นจำนวนมากๆ ได้ อย่างในชั้นเรียนของผมมีนักศึกษาไม่ต่ำกว่า 120 คน ทำให้ผมรู้จักทุกกลุ่ม และจำหน้าสมาชิกแต่ละกลุ่มได้เกือบทุกคน
7.  ในการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning ของผมจะมีการมอบหมายงานเดี่ยว และงานกลุ่มทุกสัปดาห์ และให้มาส่งในสัปดาห์ถัดไป ส่วนการ Active Learning ในชั้นเรียนจะเป็นงานที่แต่ละกลุ่มจะต้องออกมานำเสนอในหัวข้อที่กลุ่มตนเองจับฉลากได้
8. ในชั้นเรียนบางสัปดาห์ก็จะมีใบงานให้แต่ละกลุ่มระดมสมอง ช่วยกันแก้โจทย์ ออกมาอภิปราย ถาม/ตอบ ระหว่างอาจารย์กับนักศึกษา และระหว่างนักศึกษาด้วยกัน
9.  ในชั้นเรียนมักจะมีการเปิดคลิปวีดิโอที่เกี่ยวข้องกับการเรียนทั้งแบบคลิปสั้นๆ และคลิปยาวๆ แล้วให้แต่ละกลุ่มช่วยกันสรุปสาระสำคัญ
10. ในช่วงสัปดาห์ท้ายๆ ของภาคการศึกษาผมจะมีกิจกรรมสอบสัมภาษณ์/สอบปากเปล่า แต่ละกลุ่ม เพื่อตรวจสอบความคิด ความรู้ ความเข้าใจของนักศึกษาว่าที่เรียนมาตลอดภาคการศึกษานั้น นักศึกษาเกิดความรู้ ตกผลึกจริงหรือไม่ อย่างไร
11. ในการเข้าชั้นเรียน ผมจะมีการเช็คชื่อนักศึกษาทุกครั้ง เพื่อฝึกความมีวินัย ตรวจดูลายเซ็น ใบเช็คชื่อในแต่ละสัปดาห์ผมจะนำไปสแกนเก็บเป็นฐานข้อมูลเพื่อตรวจสอบและให้คะแนนในภายหลัง
12.  ในการแจ้งผลคะแนนกลางภาค ผมจะแจกคะแนนนักศึกษาเป็นสลิปและแจกเป็นรายบุคคล จะไม่ติดประกาศที่บอร์ด นักศึกษาแต่ละคนจะรู้เฉพาะคะแนนของตัวเอง และผมจะทำกราฟ ฉายขึ้นจอ เพื่อให้นักศึกษาทุกคนได้เห็นค่าเฉลี่ยของคะแนน และกราฟเส้นโค้งแสดงการกระจายตัวของคะแนน นักศึกษาแต่ละคนจะรู้ว่าตนเองอยู่สูงหรือต่ำกว่าค่าเฉลี่ย

เขียนเล่าเพียงเท่านี้ก่อนครับ ไว้ค่อยมาต่อในโอกาสต่อไป